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Intenta cercar al gato. Vé cliqueando los círculos más claros, que se pondrán oscuros. El objetivo es cercar al gato y no dejarlo salir de las bolillas hasta que le quede una sola. Para empezar haz click en cualquier lugar del dibujo de abajo. Buena suerte y mucha atención. |
Una buena manera de pensar y prevenir el ALZHEIMER...
Ecsijo volber al 230, yaque con este decreto paso el año sin precentar trabajos, faltar a clases, perder las ebaluasione y las re, re (recuperasiones y mas recuperasiones) mejor dicho sin esforsarme, solo joder y joderle la vida a los cuchos
porq no volbemos a la mediocrida, al fasilismo, al relajo, que nos cigan dando todo sin dar nada a canvio (alimentasion, trasporte, matricula gratis y hasta recibir platica de familias en axion, que en ultimas es lo mas importante; lo de notas, conocimiento y conducta queda atraz)
Como estraño aquellos tiempos de relajo.
Este año la cosa se puso peluda con eso del 1290, ahora si nos pucieron a estudiar.
Si no volbemos a la promoción automática, amenazamos con volvernos buenos estudiantes. . . y es en serio.
NOTA: Disculparan la hortografia, lo que pasa es que el año pasado no quice aprender a escribir bien. Perdi 6 areas pero tuvieron que pasarme. ja ja ja ja. . .
ATENTAMENTE,
Un estudiante vago y fan del 230.
La niña que llamas gorda, pasa días sin comer
para bajar de peso. Al niño que le dices bruto,
quizás tiene problemas de aprendizaje. La niña a
la que acabas de llamar fea, pasa horas
arreglándose para que personas como tú la
acepten. Del niño que te burlas en la escuela,
quizás recibe abuso en su hogar como para que tú
sigas destruyendo su autoestima.
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Diariamente discriminamos a las personas de nuestro alrededor sin saber el daño que le estamos causando a su autoestima, sin saber que estamos complicando más su vida. No conocemos que clase de vida están viviendo, tal vez sea difícil.
Muchas personas que se sienten superiores a los demás buscan reflejar sus problemas, que a veces son más graves, mortificando a los que menos tienen que ver.
Estas personas a quienes en este momento estas discriminando ya sea por su aspecto físico o forma de ser, pueden tener cualidades que jamás imaginaste que tenían, incluso mejores que tú, y pude suceder que al final a quien tú molestas y criticas pude convertirse en la persona que te puede ayudar y no te rechace. Así que cuando pretendamos molestar a alguien pensemos en que por nuestras burlas y discriminaciones podríamos causar que esta persona no se recupere, que llegue hasta el límite en que ya no da más y que incluso atente contra su propia vida, y todo por nuestra culpa.
Duvan Díaz 802
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Diariamente discriminamos a las personas de nuestro alrededor sin saber el daño que le estamos causando a su autoestima, sin saber que estamos complicando más su vida. No conocemos que clase de vida están viviendo, tal vez sea difícil.
Muchas personas que se sienten superiores a los demás buscan reflejar sus problemas, que a veces son más graves, mortificando a los que menos tienen que ver.
Estas personas a quienes en este momento estas discriminando ya sea por su aspecto físico o forma de ser, pueden tener cualidades que jamás imaginaste que tenían, incluso mejores que tú, y pude suceder que al final a quien tú molestas y criticas pude convertirse en la persona que te puede ayudar y no te rechace. Así que cuando pretendamos molestar a alguien pensemos en que por nuestras burlas y discriminaciones podríamos causar que esta persona no se recupere, que llegue hasta el límite en que ya no da más y que incluso atente contra su propia vida, y todo por nuestra culpa.
Duvan Díaz 802
Tiene el gusto de invitarlos para que se vinculen a la muestra de títeres y teatro en la cual presentaremos tres de nuestras obras más destacadas: "Ese Chivo es Puro Cuento" el día Jueves 24 de Marzo/2011 - "Los Espíritus Lúdicos" el día Viernes 25 de Marzo/2011 y "El Dulce Encanto de la Isla Acracia" el día Sábado 26 de Marzo/2011, a las 7:00 p.m.
ENTRADA LIBRE - SOLO DEBE CONFIRMAR SU ASISTENCIA
AL TELÉFONO: 345 06 83 - 249 86 58
PUEDE ASISTIR CON ACOMPAÑANTES
Dirección: Carrera 19 No. 51-69
Es una gran oportunidad para que conozcan nuestro trabajo.
Ocurre a menudo que cuanto menos justificada está una costumbre tradicional, más trabajo cuesta desarraigarla. (TWAIN, Mark) Tom Sawyer
http://www.youtube.com/watch?v=8UkVazIxr2Y
http://www.youtube.com/watch?v=E4Kf1G6bvHs&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=ty6XnvsUN9A&feature=fvwrel
http://www.youtube.com/watch?v=TkT6uKbCg9w&feature=fvwrel
http://www.youtube.com/watch?v=j9lL4MVuWmw&feature=fvwrel
VARGAS LLOSA, Mario
ELOGIO DE LA LECTURA Y LA FICCIÓN
Discurso nobel. Estocolmo, 7 de diciembre de 2010.
DAN.... ORL.... RODRÍGUEZ GONZÁLEZ
Lengua Castellana
Colegio Santa Bárbara I.E.D.
Sin lugar a dudas uno de los mayores reconocimientos que puede recibir un escritor y de paso todos sus seguidores, es el respetado premio Nobel de literatura que se entrega desde 1901 a todos aquellos escritores que hayan producido una obra en la dirección ideal, y que desde 1990 no se le otorgaba a un latinoamericano. Este premio es el reconocimiento a la vida y obra de un escritor como el otorgado el año pasado al peruano Mario Vargas Llosa.
Elogio de la lectura y la ficción, es el discurso que pronunció el literato el 7 de diciembre de 2010 en Estocolmo al recibir el premio Nobel de literatura, en el que hace un recorrido interesante por aquellas circunstancias, influencias, etapas y concepciones que hacen de un hombre común un escritor reconocido.
Mario Vargas Llosa estructura básicamente su discurso en cuatro grandes partes: en la primera, hace una síntesis de su proceso como lector para convertirse luego en escritor y la influencia que recibió de su familia, amigos y diferentes escritores tanto hispanoamericanos como europeos. Cabe destacar en esta primera parte el aporte de ciertas claves a aquellos que oyendo o leyendo su discurso estén en ese proceso y deseo de ser grandes escritores. Si bien, escribir no es una tarea fácil como él mismo lo menciona en su discurso al decir que el “talento es una disciplina tenaz y una larga paciencia” así mismo como que “la literatura es tanto una vocación como una disciplina” (Llosa: 2010) no deja de lado ofrecer al que le escuche una serie de herramientas que son importantes en la tarea de hacer literatura, como leer bastante y así reconocer en otros escritores esas claves que pueden ayudar a darle forma y sentido a un texto. Es así que mencionando autores como Faulkner, Thomas Mann entre otros deja ver todos los aspectos fundamentales como la planeación, preparación y propósito que hacen de un libro una buena obra literaria.
No se trata de escribir por escribir sino de hacerlo con un propósito determinado y es en este aspecto que Vargas Llosa le da paso a la segunda parte de su discurso que es la función crítica, transformadora y sanadora de la literatura. De manera acertada propone como las obras literarias ayudan a conocer los “abismos de lo humano” a formar “espíritus críticos” o inventar ficciones para poder “protestar contra las insuficiencias de la vida… y vivir de alguna manera las muchas vidas que quisiéramos tener cuando apenas disponemos de una sola” (p.2)
Tomando como referencia la función de la literatura como instrumento para formar mentes críticas y libres, pasa a la tercera gran parte de su discurso que es su posición personal sobre las dictaduras y el daño que éstas les ocasionan a las sociedades que tienen que sufrirlas. En este punto su discurso parece perder un poco la finalidad del mismo para darle paso más a una apreciación subjetiva de la realidad política de algunos países que tienen como forma de gobierno regímenes totalitarios.
Posteriormente retoma la exposición de la influencia que aportaron algunos escritores, países como Francia y España, su esposa, la difícil relación con su papá y su formación académica, en su forma particular de escribir. Aunque hace aportes interesantes a la concepción de patria, nacionalismo y patriotismo, su discurso parece perder por momentos el hilo conductual que le permite al oyente ir descubriendo el propósito real de sus palabras dentro del contexto en el que se emite su discurso.
Por otra parte, habla también de otras de sus dos pasiones que son el periodismo y el teatro en el que hace un interesante aporte acerca de como el ser periodista le permitió conocer de una manera particular la historia de su país y de esta manera enriquecer su pluma con todas las experiencias que iba a recogiendo a lo largo de su trabajo como informador. En cuanto al teatro, relaciona de manera acertada la relación que tiene con la ficción y menciona la experiencia interesante que le llevó a hacer realidad el deseo de “encarnar por unas horas a un personaje de la ficción” (p.11).
Por último concluye su discurso retomando lo expuesto anteriormente sobre la importancia de la literatura como el instrumento que “introduce en nuestros espíritus la inconformidad y la rebeldía que están detrás de todas las hazañas que han contribuido a disminuir la violencia en las relaciones humanas”.
Es por lo tanto, el discurso de Mario Vargas Llosa, un texto que muestra de manera encantadora todas las experiencias, influencias, concepciones que hicieron del escritor el hombre a quien la Académica Sueca de la Lengua quiso reconocer como uno de los mejores literatos que tenga el continente americano. Además, es un importante documento para todos aquellos que quieran encontrar las herramientas necesarias para aventurarse en el fantástico mundo de escribir literatura y así entender que ella es “una necesidad imprescindible para que la civilización siga existiendo, renovándose y conservando en nosotros lo mejor de lo humano”.
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